A Crescente demanda pelo ensino EAD

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A lista de instituições de ensino superior que tomam essa decisão vem
crescendo a cada dia. Instituições de todos os tamanhos e tipos – faculdades e
universidades estaduais, instituições da Ivy League, faculdades comunitárias e
outras – estão migrando suas aulas EAD. Bryan Alexander fez a curadoria do
status de centenas de instituições.
Mover a instrução EAD pode permitir a flexibilidade de ensinar e aprender em
qualquer lugar, a qualquer hora, mas a velocidade com que se espera que essa
mudança para a instrução EAD aconteça é sem precedentes e surpreendente.
Embora o pessoal e as equipes de suporte do campus geralmente estejam
disponíveis para ajudar os membros do corpo docente a aprender e implementar
o aprendizado EAD, essas equipes geralmente oferecem suporte a um pequeno
grupo de professores interessados em ensinar EAD. Na situação atual, esses
indivíduos e equipes não poderão oferecer o mesmo nível de suporte a todos os
professores em uma janela de preparação tão estreita.
Os professores podem parecer MacGyvers instrucionais, tendo que improvisar
soluções rápidas em circunstâncias menos que ideais. Não importa quão
inteligente uma solução possa ser – e algumas soluções muito inteligentes estão
surgindo – muitos instrutores compreensivelmente acharão esse processo
estressante.
A tentação de comparar o aprendizado EAD com a instrução presencial nessas
circunstâncias será grande. De fato, um artigo no Chronicle of Higher Education
já pedia um “grande experimento” fazendo exatamente isso.

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